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马克思早在《资本论》中曾说：“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智，育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方式，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”（见《马克思恩格斯全集》第23卷第530页，人民出版社1979年版）。粗看，马克思似乎忽视了德育，其实不然。人之所以称之为人，就在于人具有区别于动物的社会属性，人在社会劳动中发展智力、健壮体魄、学习知识。同时社会劳动需要互助活动，需要信赖诚信等等，于是出现礼仪廉耻，形成道德。因此，由此可见，劳动不仅是智育和体育的社会综合实践，而且社会劳动本身就孕育着符合人性的道德。    洪战辉可以说是在半工半读，在学校与社会的共同磨砺   详细>>>